• 多元智能在人一生中的作用

• 发布时间：2010-10-01　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：多元智能在人一生中的作用，许多优秀的学前教育的老师们即使在不知道多元智能的名字的前提下，也总是在使用多元智能的概念。早在加德纳教授１９８３年提出多元智能理论的概念以前，一些好的幼儿园里的活动...，以下是完整【多元智能在人一生中的作用】原文：

• 很多优良的学前教导的教师们即便在不晓得多元智能的名字的前提下，也老是在使用多元智能的概念。早在加德纳高等教授1983年提出多元智能理论的概念以前，一些好的幼儿园里的活动内容就包含了音乐、歌曲、艺术、身材游戏、动植物和协作游戏。就像这些优良的幼儿园教师一样，一些优良的家长也想尽方法开发孩子的各类智能。家长们认识到，协助孩子开展各类智能可以进步孩子取得胜利和幸福的机会。当然，越早开发孩子的各类智能，对孩子未来的开展就越有协助。

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  多元智能在人终身中的作用。经过调查多元智能对成年人日常生活中的作用，及调查各类智能的开发和开展对年幼的孩子开展的波及，我们以为多元智能在三个独立的方面起作用，辨别是：
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  ●歇息作用，若何在工作环境中运用多元智能
  
  ●娱乐作用，若何运用多元智能得到高兴和放松
  
  ●观赏作用，若何运用多元智能和他人一同工作，并了解他人
  
  当然，多元智能的每个作用都会随着年纪的变更而变更。在刚开始，年幼的孩子把绝大局部的时间都花多元智能的娱乐作用上；上学之后，孩子们玩的时间遭到了掌握，当他们逐步长大后，开始运用多元智能来观赏他人，越来越意识到友情和关系的重要。多元智能的歇息作用首要产生在成人阶段，那时我们把大局部时间都用来用本人的智能来工作或养家。很不幸的是，在这个阶段，多元智能的娱乐作用在我们的时间布置中看上去似乎都消失了。实践上，当我们花大量的时间和精力去工作或养家时，我们很轻易疏忽其他并不需求用到的智能。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  
  当我们退休后，不论我们是正规地从一份有薪水的工作上退下来，还是仅仅是因为孩子们都长大分开了家，我们有更多本人的时间，我们可以选择我们本人的活动时；多元智能的观赏作用再一次出如今我们的日常生活中。
  
  多元智能在人终身中的作用
  
  多元智能的不同作用在人终身中若何发生作用
  
  
  
  接下来的几段文字供给了一些多元智能的例子，来说明每种智能在人终身的各个阶段中看上去是怎样样的。需求指出的是：固然每一种智能都能用来处理问题，也都能在人生的任何一个时辰给人们带来高兴，然则智能的品质是在儿童的早期设定的。固然开展多元智能的大门是永远不会全关上的，然则所有的智能都是在人生的早期的智能导入中开展起来的。在孩子年幼的时候开发智能，可以促使他们未来开展一些砖家型智能，也可以让他们在开展智能时得到高兴。

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  固然上表将人终身的开展分为5个阶段，然则为了讨论问题的便利，我把两个黉舍年纪段兼并起来，如此，我将描绘四个阶段。这些阶段是：儿童早期（4岁以下）；黉舍阶段，包含小学，中学，大学，大学（大约在5～22岁）；成人阶段（大约从22～55岁或65岁或70岁）；老年阶段，我把它称之为“空闲时间”，那时人们的外部义务大大减少，人们可以选择若何渡过本人的时间（大约是从55岁或65岁或70岁到辞世）。需求切记的是，固然这些年纪的划分是工资的，但倒是最合理的。
  
  一些人很幸运，他们能有一份像业余喜好似的工作（我常常以为本人就是这种人），例如，运用一种智能工作的同时也得到乐趣。而另一些人，天天只是简单地把能做的事做得最好，在使用智能的时候找不到一点特殊的乐趣，掰着手指过日子，直到退休。
  
  就某种意义上来说，多元智能表现业余喜好的方面不只仅依赖于你在做什么工作，而且还依赖于你要用到的智能和你喜爱的智能之间的匹配水平。当然，关于时间若何使用的立场在称心和高兴的界定中起着很非常重要的作用。我的 bbcms.net转载自网络
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