让我们来跳舞（肢体举措，听觉/言语） www.bbcms.net转载自网络
为宝宝播放轻松的音乐让他跳舞，他会左右摇晃或许曲折双腿蹦跳。跳舞可以锤炼宝宝的平衡性、调和性，而且充溢乐趣。
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推拉玩具(肢体举措;精密举措;创新/创造力) 本文源于网络bbcms.net转载
溅水玩（精密举措，创新/创造力） www.bbcms.net转载自网络
在浴缸或大的塑料盆里放上海绵玩具、玩具船以及其他可浮起的玩具动物，让宝宝在浴缸或浴盆边游玩。注意看好你的宝宝，以免产生变乱。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
让我们来奏乐（精密举措;听觉/言语; 创新/创造力）
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敲击罐子、盖子、木勺。在胶卷盒里放米粒或沙子摇摆。搜集小的八音盒、柔和的叫子、沙槌，铃铛，小鼓，玩具乐器和其他简单的乐器。把这些东西都放在宝宝的“音乐盒”里。 本文源于网络bbcms.net转载
言语激荡（听觉/言语） bbcms.net转载自网络
说出环境中的每一个东西的名称并编成故事。唱摇篮曲、儿歌，甚至你喜欢的歌剧。简言之，让口头言语不断地盘绕在你宝宝周围。 www.bbcms.net转载自网络
特殊的书（心情/社交） 来源于网络bbcms.net转载
搜集你的宝宝所熟悉的关于家人、朋友、宠物或其他东西的照片，把每张照片都辨别贴在索引卡片上，并将所有照片用纸掩盖维护起来。在每张卡片的左上角打个孔，用线或壮实的绳索将所有卡片装订成一本书。同宝宝坐在一同，给他讲述每一张照片并让宝宝辨认照片上的人，通知他照片上谁人人的故事。然后指着照片问宝宝，“爸爸在哪儿？”“阿姨在哪儿？”