艺术教导在教学中的重要性 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
家长对孩子的期望很高,老是愿望他们学点知识,特殊是识字和计算,原本必定,给孩子一味的灌输识字和计算,他们会认为索然无味,失去进修兴味,这是由于他们疏忽了艺术教学的作用.
在课上给孩子一些空间,让他们自由发扬想象力和创造力.在进修歌曲<<萤火虫>>中我先让他们看碟听歌,孩子被活泼的画面吸引了,有的模访萤火虫飞舞的样子,有的竟情不自禁的跳起舞来.在上课开始时就激活了幼儿兴味点.给孩子自由空间是让他们更好的了解.相象.此外教师要给孩子诚实的赞赏和支持.到台前扮演时,从不强制,多给那些不愿扮演的孩子鼓舞,让他们自信.在如此宽松的气氛中孩子很快学会了歌曲,也变的勇敢了. www.bbcms.net转载自网络
进修儿歌<<狗尾巴草>>时教师把小兔和小草画出来让孩子先察看画面上有哪些类似处,活泼的画面,艳丽的色彩孩子很快找到类似处.进修儿歌后,教师有让孩子听学过的儿歌<<萤火虫配上<<狗尾巴草>>的词,并随着音乐节奏,把新歌词唱出来,孩子们听着熟悉的音乐充沛发扬想象,如此一节言语课下来孩子兴味盎然,课后还尝试其它节奏赔词. 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
进修数学--认识"三角形,正方行,长方形"中插入艺术教学别有一番新意.课前,我用<<小手拍拍>>歌曲改词后温习了圆形和椭圆形,孩子认为特殊快乐.用老调唱新词既温习了知识有整理了教室秩序,教室氛围活泼生动. 来源于网络bbcms.net转载
当孩子认识了3种图形后,让他们用学过的5种根本图形[正方行.长方形.三角行.圆形.椭圆形]自由组合绘画,他们思想漫游在想象的海洋中,用五颜六色的彩笔画出小金鱼.小汽车.房子.大轮船,充溢了稚气又充溢愿望.
艺术教导引入教室中让孩子审美艺术得到升华,更加有效的促进了师生互动的过程,让孩子在课上更有热情,思想更加活泼.流利.为此说艺术教导在教室教学中的作用无足轻重.
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