１、摆弄敲打：
目标：开展手的举措，促使手眼调和。
弄法：预备各类玩具、教给婴儿各类弄法。
（１）摆弄：成人先递给婴儿右手一块积木，然后再递给他右手另一块积木，教他将原先右手拿的一块积木递给左手，再用右手拿你给的另一块积木。两手都拿到积木时，成人也双手各拿一块积木，做放下拿起的举措，让婴儿模拟。然后再教他将两块积木接近，分开，摞起等，恣意摆弄着玩。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
（２）敲打：成人先示范将两块积木对敲发作声响，让婴儿听后也模拟对敲的举措，再拿木棒敲打小鼓给他看，随后把住婴儿两手，教他学敲打。学会后，让婴儿本人敲打小鼓。
（３）摆晃：成人先拿着有声响的玩具摇摆给婴儿看，让他听声音，然后让他模拟着学摇摆。
提醒：婴儿学会了敲打、摇摆的举措后，成人可以把着婴儿的手，边做敲打或摇摆的举措，边伴唱儿歌或简短的儿童歌曲助兴。
２、爬去取球：
目标：开展眼、手、脚调和举措的才能，促进全身肌肉活动及锤炼毅力。
弄法：让婴儿俯卧在床上或桌上，在他前面放一个球（或其他玩具）诱引婴儿向前匍匐。在他摩拳擦掌移动身材时，鼓舞他说：“小球在前面，爬过去拿小球。”同时用两手掌顶住婴儿的左右脚掌，用力向前交替推进，使婴儿的脚借着推力蹬着向前移动身材，爬去取球。经过反复练习，婴儿就能逐步独立匍匐。 bbcms.net转载自网络
提醒：匍匐是比较难学的举措，成人必需耐心肠练习婴儿方能突破这困难的一关。婴儿刚学时，只会后退或以腹部为中心转圈爬。经练习后，才会向前匍匐。可以在地上铺席子或地毯，将婴儿放在中间，周围放玩具诱引他爬去取各类玩具。 本文源于网络www.bbcms.net转载