欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:要不要让孩子受点挫折,很少遭受挫折的孩子长大后会因不适应激烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦,应该说,认识到这一点,对那些向来溺爱孩子的父母来说,是可喜的进步。然而在“打造一个富有竞争力的...,以下是完整【要不要让孩子受点挫折】原文:

  •   很少蒙受波折的孩子长大后会因不顺应剧烈竞争和复杂多变的社会而深感痛苦,应当说,认识到这一点,对那些素来宠爱孩子父母来说,是可喜的提高。但是在“打造一个富有竞争力的孩子”的急切的心理诉求下,我们的举措往往会变形。

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      今天,我们的孩子碰到的波折真的太少吗?家长在个中需求饰演如何的角色?我们追求的仅仅是波折自身吗?波折对孩子究竟意味着什幺?

      本期,我们请来了6位母亲,愿望她们对于波折教导的了解能够给正处在执行状态的父母们带来些许考虑

      波折太多还是太少?

      侯林毅:让孩子面临艰苦能够坚持一个乐观、积极的人生立场,对孩子来讲非常重要。不要让孩子感觉吃苦就是不幸福。原本,逆境更能锤炼人,只要在走出了逆境之后,他们才干真正领会到什么是幸福。由于幸福可能是在克制艰苦之后才取得的精神愉悦。
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      李晓红:我们可以回忆一下当孩子们的要求遭到回绝时他们的反映:哭得那么冤枉,甚至乱发性格。这些波折让他明白:哪怕是最亲的人,也不能知足他所有的要求。

      苗新鲜:我以为,原本,孩子在生长过程中遭到的波折已经许多了,不必额外给他设置什么障碍。比方,2岁开始说“不”,就是由于他感触到了波折。他原本认为本人很强大,很有主见,然则,周围所有的声音都让他认为不如意,他得说一个“不”字来辩驳、对抗;对于时间等许多概念,孩子了解起来也挺不轻易的。有一天,我儿子早上起来就大哭,我问他怎样了?他说,妈妈,我想天黑的时候醒。他求我,妈妈你去帮我把天变黑。当时都把我给弄蒙了。后来发现,在3岁之前,好多孩子都不明白时间是不可逆的。认识天然纪律的过程,也是孩子经受波折的过程。

      还有,我儿子以前不喜爱和他人措辞,前一阵忽然情愿和小朋友玩了,然则老是遭到回绝,他人不和他分享。他特殊痛苦,一上幼儿园就说“没人理我”。所以,并不是孩子在生长的过程中缺少波折,而是我们对孩子的世界缺少耐心的察看和体味。

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      侯林毅:我的观念是需求让孩子有机会体验波折。然则这种体验不是工资地创设一种虚伪的环境,而是在一种天然的、真实的状态下实行的。比方:对孩子的约束,并不是他所有的欲望都能得到知足,让他学会等候。这些对孩子来讲也许都意味着波折。

      徐凡:波折教导是愿望孩子经过体验应对波折的过程,取得一种战胜艰苦的勇气和自信。任何教导自身都有工资的成分在里面。波折教导也不例外。不过,孩子的体验,有时会和成人的预期不同。比方,成人认为孩子分开父母亲到某个地方去过比较艰辛的日常生活,就是给孩子波折了,但孩子也可能并没有认为那有什么,反而认为挺好玩的。因而,这种过于刻意的设计有时候达不到目标,不如把注意力放在孩子的日常生活之中,抓住日常生活中的教导时机,因时因事地引导。正如大家所说,原本孩子在日常生活中碰到的波折已经够多的了。
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      别的,我们愿望孩子能够学会敷衍波折,决不是仅仅经过说教就能处理的。比方,晚上睡觉孩子怕黑,假如我们仅仅通知他黑没什么可怕的,不必怕,基本处理不了问题。只要孩子阅历了,在黑暗中探究过了,才干够本人找到克制黑暗恐怖的心坎的力气和勇气。因而,不刻意去防止孩子天然碰到的波折,也是很重要的。

      谁制造了孩子的波折?

      徐凡:曾经有人给我讲过如此一个故事:两个小孩在玩沙子,有一个漏斗和一个小桶。孩子想用漏斗把沙子装到桶里去。然则由于距离比较远,走到桶边,沙子就快漏光了。一个外国孩子就在那一直地装,一直地漏。他的妈妈站在旁边,并没有管他。小孩最

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