对人类和每个婴儿来说，最早的言语方式之一是给事物定名。即便到如今，定名还带有一些神秘的性质，这是我们祖先本应意识到的。某些宗教，如正统的犹太教，因担忧产生什么事而回绝给他们的天主定名。“做”方面的词汇一般按重要性次序紧跟厥后，之后是更抽象的概念方面的词。 本文源于网络bbcms.net转载
儿童必需学会父母所讲言语的音和义，也应取得在几百年来对言语的使用中开展起来的思想过程。经过这种方法，儿童的思想和行动不可防止地与言语的使用联络在一同。 www.bbcms.net转载自网络
如儿童“把我抱起来”这个简单的要求，通知了我们她的很多心理活动，即：她把本人看做是不同于其他人的人，置信她本人颐指气使的才能，以及她把被举起的身材举措与特定的情绪需求和反映联络在一同。 本文源于网络bbcms.net转载
我们使用词汇的方法能很好地阐明我们心理活动的方法。思惟必需用言语表达出来才干交流。而且若要付诸言语，起首必需对它实行分类。我们老是先考虑，然后才想说考虑了什么，并以某种方法表达出来。 本文源于网络bbcms.net转载
在充溢活力、不断开展的社会文明中，新词发生，其他一些词汇因不使用而消失。在1960年之前，没有人能按后来使用的那种方法了解“laid-back”或“swinging”这些词，而如今它们已过时了。 www.bbcms.net转载自网络
当然，我们并不是总能了解电视答问节目中出现的一些陈旧的词，如“loafers”废寝忘食者、“swells”穿着入时的人、“bounders”无教养的人等。这些用来表达概念的词已良久不再使用了。活生生的言语老是承受改动的，讲言语的人也老是在改动着它。 www.bbcms.net转载自网络
进修措辞可能是儿童智力开展中最重要的局部，它是从出身时母婴之间的“对话”开始的。乐于倾听孩子讲话并对他们做出反映的父母，对儿童言语的开展大有助益。 本文源于网络bbcms.net转载
智力方面的这种教养越好，婴儿在智力的开展上就会越大。幸运的是，婴儿天生就有掌握言语的才能，使他们进修起来很快。到4岁时，儿童在言语上已相当流利，可以协助较小的孩子进修讲话，甚至能简化言语，以便更好了解。 来源于网络bbcms.net转载
为了协助婴儿开展言语才能，父母有必要尽可能多的破费一些时间来与孩子攀谈。应在婴儿牙牙学语或第一次尝试讲话时仔细倾听，并以婴儿能了解的方法做出回答。在做这件事的时候，用眼睛凝视着他立时与他讲话是很重要的。即便在你不和婴儿攀谈时，他们依然会持续进修。
本文源于网络bbcms.net转载
只要在儿童有了措辞的预备时，才可能进步她的攀谈水平。你不能强制灌输言语。由于婴儿是不能承受的。例如，2个月的婴儿能模拟并学会使用元音节，但不能掌握辅音。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
再过几个月后，她就开始掌握辅音。婴儿进修言语的头一年对以后的措辞和思想才能起着症结的作用。如婴儿早期的牙牙学语中包括着她往后将要使用的所有音节。它们甚至可以通知人们孩子有多聪慧。
例如，牙牙学语多的孩子经常会成为聪慧儿。另一方面，在人们预期之前就提早讲话的婴儿，未必就会成为表达更明晰或许更聪慧的孩子，这一点会令人绝望。这是由于很早的言语更有可能是模拟，而非经过思索的话语。 本文源于网络www.bbcms.net转载
聪慧和不太聪慧的孩子在阅历上有差别，个中最引人注意的、可能也是给人印象最深的差异就是家庭中攀谈数目的多与少，不只包含与婴儿的说话，也包含家庭成员之间的攀谈。
当然除攀谈数目外，攀谈的品质也包含在内。儿童正是在家庭背景中进修使用言语来表达他的想法，同时在使用言语的过程中构成智力活动的方法。 来源于网络bbcms.net转载
当家庭中的说话很少时，婴儿在思想和概念上就得不到机会锤炼和开展。然则，家庭中高水平的说话并不能自动地让婴儿早早措辞。很多著名人物直到进入少年时代才开始讲话。邱吉尔在早期表达方面的艰苦并未波及他后来卓越的 www.bbcms.net转载自网络
来源于网络bbcms.net转载