幼儿在三岁以后，言语才能日新月异，能说的字不只超越千个以上，字句的开展也进入“复杂句”阶段，逐渐能说出构造完好的语句，也能将各类词类加以运用。 www.bbcms.net转载自网络
此一时代的幼儿，常运用言语表达本人的思惟，也因为因果观念萌芽的波及，喜爱提问，对于周遭的事物都要一探究竟，问出所以然来，进入开展上的“讯问期”。
讯问期可分为“第一讯问期”和“第二讯问期”。3~4岁属于第一讯问期，他们喜欢以“这是什么”“那是什么”之类的问题来发问。4~6岁属于第二讯问期，他们提出“这是什么”“怎样会如此？”的问题。前者讯问名称，后者讯问缘由。孩子老是探究本人身边的一切。以“天然”和“人”的问题占多数，个中天然问题最多，如气候、天体等方面的问题，它们的动态与变更在孩子心目中富有神秘感。 本文源于网络www.bbcms.net转载
开展不同，问题也不同
幼儿在进修使用言语的过程中，发现本来东西都各有各的名字，他们对这些名称觉得兴味，极想晓得该若何发音？若何念？因而，一看到没见过的事物就会一直地问：“这是什么？”甚至看到已经晓得名字的东西，他还会再问：“这是什么？”问问题可说是孩子反复玩的言语游戏。
当孩子对名称非常熟悉之后，就会进展成问“为什么？”需求注意的是，此时孩子的言语开展还不成熟，他提出的“为什么”，并非都是他困惑的所在。
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例如，小男孩问爸爸:“你为什么要加油？”爸爸说明了车子运转的道理以及要加油的缘由之后，只见小男孩仍不解地问着同样的问题：“你为什么要加油？”具体讯问才发现，本来小男孩真正要问的是：“加油”是什么意思？
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在孩子问了很多“为什么”后，接着他会进而使用状态疑问词“怎样样呢”，这时，大人就不像回答事物名称那样可以简单回答了，需具体阐明，才干知足孩子的需求。 www.bbcms.net转载自网络
幼儿是用发问的方法来表示本人的想法及好奇心，而这种好问的行动也是幼儿求知欲的一种表示，藉由问与答的互动过程，孩子将学会考虑，思惟也将越趋成熟。 本文源于网络bbcms.net转载
大人的应答波及孩子的性情 来源于网络bbcms.net转载
原本，幼儿什么都问，却纷歧定是真想晓得什么，有时他们也会利用问问题的方法，来肯定大人（尤其是母亲）对本人的反映、感触是若何？他们可从大人高兴的立场中觉得安心，也会从厌烦、否认的立场中，对大人失去信任感，造就昏暗的性情，因而，大人应答的立场将深深波及孩子的情绪开展。
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在人的终身中，这个时代属于大脑敏捷发育时代。响应地，会带来言语与智力上的敏捷开展。因而，讯问期是个症结的时代，父母对孩子的问题应答得当，能促进孩子智力的健健康康开展。 本文源于网络bbcms.net转载
战略一：接纳宝宝的感触
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父母的懊恼：“我们也晓得孩子越问越聪慧。可是孩子的问题实在太多，有些完整不晓得怎样回答，这时我们该怎样办啊？” bbcms.net转载自网络
孩子提出的问题，大人有时会认为好笑或许完整回答不出，但爸爸妈妈必需起首接纳孩子的诧异心理，如孩子问：“天空为什么是蓝色的呢？”父母应当说：“是呀！多美的天空，为什么天空是蓝的呢？”假如父母不接纳孩子的问题，只是付之一笑，那么，一朝一夕孩子就不再想发问了。即便爸爸妈 www.bbcms.net转载自网络
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