• 教育孩子正确评价自己和他人

• 发布时间：2010-11-20　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：教育孩子正确评价自己和他人，教育不仅是传授知识、培养智能，还包括提高学生的自我评价和评价他人的能力。只有当学生能够客观地评价自己和他人，找准影响自己成长进步的主要障碍，认识到自身存在的缺点、毛...，以下是完整【教育孩子正确评价自己和他人】原文：

• 教导不只是传授知识、培育智能，还包含进步学生的自我评价和评价他人的才能。只要当学生能够客观地评价本人和他人，找准波及本人生长提高的首要障碍，认识到本身存在的缺陷、缺点，以及他人的优点和长处，才干处置好与他人的关系，自觉地调控本人的行动，更好地顺应社会日常生活。

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  　　90年月的中学生，自我评价的才能是比较差的。因为物资日常生活水平的进步，独生子女的增多，社会日常生活的复杂，思惟认识的单方面，他们往往会发生盲目攀比、好吃懒做，惧怕波折、缺少信心，心胸狭隘、待人冷淡，心情起伏、着急不安，抑郁寡欢、孤单寂静，难于知人、暗于知己，严以责人、宽以律已等不健健康康心理和不良行动，这些缺陷都是障碍青少年健健康康生长的不利要素。 www.bbcms.net转载自网络
  
  　　是什么缘由制约着他们的自我评价才能的开展呢？主如果以客观评价本人为荣的言论氛围不浓重。在家庭中，有的家长老是把本人未实现的愿望寄托在孩子身上，对孩子要求过高；有的家长则爱把本人小时候的行动表示同本人的孩子互相比较，对孩子不称心，常常批判。这种教导方法是“家长式”的，没有让孩子自觉地、认真负责地对本人实行分析和评价。在黉舍里，有些班主任疏忽了指点学生实行自我评价的工作，常以学生的偶发行动、偶尔表示为根据，较主观地评价学生，没有构成良好的以自评为主的言论气氛。一朝一夕，学生的自我评价才能就差了。

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  　　家长在培育孩子的自我评价才能时要注意做好以下工作。
  
  　　1．要为孩子建立进修的榜样，经过对典范的评价，使孩子逐渐认识本人，严厉要求本人。要协助孩子仔细剖析典范身上有哪些优秀品质，进修他们的什么精神；并引导孩子与典范对照，看看本人差在哪里，差距有多远，如何以实践行动去学等等。如此，孩子就轻易认识本人存在的问题，不至于看不清本人的弱点了。
  
  　　2．构成和谐、民主的家庭氛围，开展互相评价，使孩子在家庭中遭到教导，正确认识本人。家庭，应是社会大家庭中最团结、最和谐、充溢爱的“细胞组织”，这个组织的个体要相互尊敬、相互谦让、互相干心，并要开展互相评价。家校正孩子的评价要恰到好处，让事实措辞，以理服人，又要严厉要求，如此，才干促使孩子自我评价才能的开展。
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  　　3．要培育孩子的鉴赏才能。要让孩子懂得什么是真、善、美，什么是假、丑、恶，在这两股力气较量时，应站在哪一边，如此，孩子的长短观念才干逐渐构成。孩子有了正确的长短观，才干自觉地以此为评价本人的规范，心中有了一把尺子，才干清晰地量出本人的缺陷和缺乏，自我评价的才能也就天然而然地进步了。
  
  　　家长还要注意培育孩子正确评价他人。
  
  　　孩子上中学了，对他人评价也不像小时候那样简单地说一句好或坏，喜爱或许不喜爱了。而是经过察看考虑后，对他人实行一套套的评头论足，包含对他人的外貌、性情、为人处世、措辞、行动以及他人的成果、胜利等都会说出本人的评价与结论。但是孩子的评论有时是会呈现偏差，甚至呈现毛病的。在这种状况下，有些家长只是简单地制止孩子评价他人，有的家长则欠妥一回事，听之任之。原本这两种做法都是欠妥的。家长要注意听孩子的评论，引导他正确认辨认人，随时改正孩子认识上的单方面性和外表性。

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  　　评价他人最忌违妒嫉他人。每个人都有本人的优点和缺乏。有的孩子看到同窗比本人强，或许看到他人提高了，入团了，或在某项活动中表示很活泼，或在竞赛中获奖了，就成心贬低他人，找他人的短处比本人的优点，甚至竭力否认他人。家长可万万不要人云亦云，而要引导孩子认识本人的缺陷，看到他人的优点，进修他人的优点，向他人取经，争取超越他人。
  
  　

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