欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:行为矫正疗法,利用学习原理,在训练重合适行为出现时,就给予奖励,以求保持,并继续改进;当不适当行为出现时,就加以漠视或崭时剥夺一些权利,以表示惩罚。如将多动症儿童坐不住和屁股不停...,以下是完整【行为矫正疗法】原文:

  • 利用学习原理,在训练重合适行为出现时,就给予奖励,以求保持,并继续改进;当不适当行为出现时,就加以漠视或崭时剥夺一些权利,以表示惩罚。如将多动症儿童坐不住和屁股不停扭动看作一“靶”症状,教师过多地去注意它,就会使这个不适当的动作得到加强,因而出现的次数更多。如加以漠视,时间长了,因失去注意二得不到巩固,就会逐渐消失。这过程再结合奖惩原则,就会取得更好得效果。学校家庭可采取插红旗或挂金星的办法。开始之前,先观察一天患儿课堂上或在家里活动重坐不住而扭动的次数,对教师讲课(讲话)注意不集中、分散的次数,好撩人、与同学或同伴发生冲突的次数,将其作为基线,以后每日放学或傍晚在家时,统计以上情况发生的次数,如减少多少次就给这一日插上一个红旗,到周末小结一下,总共插了多少红旗就发给一张奖券,凭此可以购买玩具食品和衣服。反之,如一日中做了坏事,就减去一个以前所插的红旗以示惩罚

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