• 让小手更灵活的趣味游戏

• 发布时间：2010-04-17　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：让小手更灵活的趣味游戏，游戏１：开心玩偶（适合８个月以上的宝贝）推荐理由：和宝贝玩这个游戏，可以帮助他提高以下技能１．有利于发展宝贝的交往能力和表达能力；２．帮助宝贝发展手指灵活性，提高手...，以下是完整【让小手更灵活的趣味游戏】原文：

• 游戏1：开心玩偶(适合8个月以上的宝贝)
  推荐理由：
  和宝贝玩这个游戏，可以帮助他提高以下技能
  1.有利于发展宝贝的交往能力和表达能力；
  2.帮助宝贝发展手指灵活性，提高手眼协调能力；
  3.如果在游戏时配以儿歌活动或者讲述一些相关的故事，还可以发展宝贝的语言能力； www.bbcms.net转载自网络
  4.帮助宝贝发展想象力。
  游戏方法：
  将旧手套或者旧衣服改装一下，变成一顶可以套在手掌或者手指上的小帽子，在上面画上宝贝喜欢的小脸谱和宝贝游戏
  1.妈咪和宝贝一人一个玩偶，套在手上或者手指上，靠手指和手腕前后左右的摆动，使玩偶活起来。

  本文源于网络www.bbcms.net转载

  
  2.一边游戏，一边随机编一些歌谣或者利用宝贝熟悉的故事，与宝贝共同创造一个奇幻的小人国的世界。
  3.根据宝贝的兴趣，可以编一些和宝贝生活紧密相关的故事，通过手指来辅助讲述故事。

  www.bbcms.net转载自网络

  
  贴心提示：
  比较小的宝贝，控制小手的能力还比较弱，妈咪可以给他制作比较大的玩偶，让他套在手掌上玩。对于比较大的宝贝，除了给他准备大玩偶之外，还可以给他准备一些指偶，充分训练他小手指的活动能力。
  游戏2：小小演奏家(适合1岁以上的宝贝)

  本文源于网络www.bbcms.net转载

  
  推荐理由：
  1岁之后，宝贝对敲敲打打的事情发生了浓厚的兴趣。不管什么东西拿到手，都会试着去敲一敲，打一打，通过这种方式来探索事物的奥秘。同时，敲敲打打也是培养宝贝音乐节奏感非常好的方式之一，还可以提高宝贝的模仿能力和记忆能力。
  游戏方法：
  本文源于网络bbcms.net转载
  
  将喝剩下的不同大小不同形状的易拉罐、饮料瓶收集起来当成小鼓，也可以用金属制的小盆当鼓，用筷子当鼓槌
  1.妈咪敲几下小鼓，然后让宝贝模仿，或者反过来，宝贝敲几下小鼓，妈咪再模仿。培养宝贝敲小鼓的兴趣。 www.bbcms.net转载自网络
  2.妈咪敲几下，宝贝也必须敲几下，反过来，宝贝敲几下，妈咪也必须敲几下，谁模仿错了就刮谁的鼻子。
  3.妈咪敲一个节奏，让宝贝模仿，此后不时变化节奏，让宝贝模仿。

  www.bbcms.net转载自网络

  
  贴心提示：
  妈咪一定要根据宝贝年龄的大小以及认知能力来调整游戏内容，如果宝贝很快就能准确地模仿敲击的点数和节奏，可以增加难度，逐渐培养宝贝的记忆力和模仿能力。
  来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  
  游戏3：花样叠罗汉(适合2岁以上宝贝)
  推荐理由：
  2岁后，宝贝的观察和模仿能力越来越强，不管妈咪做什么，他都会乐于去模仿。叠罗汉的游戏可以更好地培养宝贝的观察能力和应变能力。
  游戏方法： www.bbcms.net转载自网络
  1.妈咪将一只手手掌朝下放在膝盖上，然后让宝贝将他的小手摞在妈咪手上；妈咪再将另一只手轻轻压在宝贝的小手上，宝贝再将另一只小手压在妈咪的手背上；妈咪将压在最下面的一只手抽出，压在宝贝的小手上，如此反复。

  来源于网络www.bbcms.net转载自网络

  
  2.等宝贝学会玩手掌的叠罗汉游戏之后，可以改为玩手指的叠罗汉游戏。妈咪伸出食指放在膝盖上，宝贝也伸出同一只手的食指压在妈咪的食指上，其他同第一步。
  3.妈咪不断伸出不同的手指，要求宝贝也跟着妈咪变换手指继续游戏。 本文源于网络bbcms.net转载
  4.妈咪加快速度不断变换手指，鼓励宝贝也跟随着变换手指和妈咪游戏。
  贴心提示：
  妈咪可根据宝贝的情况调整游戏难度，也可以改变手指头的数目和宝贝游戏，即一次伸出不同数目的手指头，让宝贝响应。还可以在变换手指头的数目时，让宝贝快速计数，通过游戏培养宝贝理解数的概念

  来源于网络www.bbcms.net转载自网络

  
  



育婴百科网提示本文Tag：趣味　想象力　游戏　



免责声明：本站育婴知识内容均转自网络，本文仅代表作者个人观点，与育婴百科网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，也不代表本站赞同其育婴知识观点，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容，育婴知识版权归其所有者所有，育婴知识所有者如有异议请告知删除。