• 没有天生就笨的孩子

• 发布时间：2010-09-07　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：没有天生就笨的孩子，到目前为止，仍然有部分父母存在着有些孩子天生笨、有些孩子天生聪明的陈旧观念。有这种观念的人经常会表现出两种错误的倾向：一是这孩子天生笨，怎么培养也难以成才，任其自然...，以下是完整【没有天生就笨的孩子】原文：

• 　　到今朝为止，依然有局部父母存在着有些孩子天生笨、有些孩子天生聪慧的陈旧观念。有这种观念的人常常会表示出两种毛病的偏向：一是这孩子天生笨，怎样培育也难以成才，听之任之就可以了；二是这孩子天生聪慧，学什么都不费力，任其开展也能成才。实践上这两种观念都是毛病的，单方面的这些旧的观念都是在育儿之前就该当丢弃的。由于每个孩子在先天要素方面可能会有一点点的差异，然则相差很少。原本，人的智力主如果靠后天的培育。就智力的基本条件而言，脑细胞的数目及脑细胞的活动纪律、方法每个人都是一样的，只是早期的开发利用水平不太一样。实践证实：人类很多才能需求早期开发和培育。大脑和智力的发育是有本人特别纪律的、有阶段性的，一旦失去了最好的的发育阶段，也就失去了开发培育的机会。大量的实践证实，即便是先天条件不是十分优良的孩子，只需父母对他有信心，运用科学的办法去实行早期的培育教导，也同样可以把他培育成为智力优良的人，甚至培育成神童者也为数不少。

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  　　南京市一名通俗工厂技巧员周弘，对其聋哑女儿婷婷的胜利教导就是近年来被世人倍加称誉的实例。他的女儿周婷婷生于1980年6月，出身后患有先天分耳聋，在他带着孩子四处求医，均无法治愈的状况下，决心以其慈母般的父爱之心，用赏识、鼓舞的办法教导女儿，终于取得了惊人的胜利。他的女儿在6岁时，就能认2 000个汉字，后来又从小学跳了二级；8岁时，会背诵圆周率小数点后一千位数字；11岁时，被评为全国第二届十佳少年；16岁时成了中国第一位聋哑人少年大学生。曾遭到江泽民总书记的亲热接见，并在国民大会堂2 000人的表彰会上作了精彩的发言，惹起了较大的惊动。一个先天分聋哑的儿童经过认真刻苦的培育，居然能成为同龄人中的佼佼者，个中阐明了一个道理：每个人都可能成才，症结在于若何看待和培育，用什么样的立场去培育。在培育子女的时候，作为儿童的父母重要的是要记住，没有天生就笨的孩子，只需肯尽力培育，每个孩子都能培育成为有效之才。重视早期教导的父母都熟悉德国威特的教导，1800年7月，威特出身于德国哈雷近郊的洛赫村。其爸爸也叫威特，小威特出身后，素性痴顽，很多人都以为他是个傻子，连他的母亲都对他失去了信心，不过，他的爸爸并没有绝望，而是依照本人的教导观念施行着本人的早期教导方案。令人惊异的是，没有多久这个傻孩子就惊动了周围的人们。老威特经过本人的信念和锲而不舍的尽力，使小威特8岁时就能够自由运用德语、法语、意大利语、英语、拉丁语和希腊语六国言语，并知晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其是善于数学。9岁时考入德国莱比锡大学，未满14岁就取得了哲学博士学位。16岁时又取得法学博士学位并被录用为柏林大学的法学高等教授。婷婷和威特的教导证实，只要培育办法不得当的父母，没有培育不出来的孩子。世上没有天生的神童和逾越凡人的圣贤，神童和圣贤之人也是经过父母的培育和本人的尽力及日后的社会实践构成的，因为他们做出了通常人未能做出的成就，而成为天赋和圣贤者。因而，育儿者要切记，每个孩子都有巨大的潜力，但可否使潜力得到最大的发扬，首要靠育儿者正确的培育和协助孩子本人主动去开掘。

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  　　天赋人物的构成大都与早期的培育有关，没有早期培育的基本，成人后就很难成才。然则强调早期培育，并不否认或扫除成人后的尽力，只要早期培育，没有日后的尽力，也难以胜利，二者是互相一致的，只是有了早期教导的基本，以后的生长更省力。当然也有早期教导的很好、智力潜能发掘的也比较充沛，但日后进修并欠好、成人后工作没有成就的实例，这与培育没有关系。一是智力很好，没有很好的发扬，或没有效在工作进修之上；二是养成了一些不良习气，懒散，缺少韧性，没有成才的理想和毅力，这些都与智力没有关系。因而，培育智力要强调完整本质的进步，不然难以成才。

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