察看记载：
金羽嫣我是我班新转来的一位女孩子。她从没有上过幼儿园，从小到大不断由乡间的奶奶照料。刚报名时，家长就向教师反映她胆怯、害臊，特殊在饮食方面挑食较严峻，许多食物都不爱吃，愿望教师能协助教导，使她顺遂地顺应幼儿园日常生活。我们查阅了她的健健康康体检卡，发现她的赤色素不达标，属于体弱儿。 来源于网络bbcms.net转载
开学半个月，金羽嫣就不断表示出家庭的依恋，又哭又闹。到了午餐时，她看着饭碗就会流眼泪，在教师的引导下，也只勉强吃了几口饭，荤菜不爱吃。我们实时与家长获得联络，特殊是与奶奶实行了沟通，发现金羽嫣身上呈现的问题有几方面的缘由。第一、金羽嫣幼儿从小体质较弱，小时候不断体弱多病，波及了身材健健康康，所以看上去身材瘦小。第二、家长的教导欠妥。金羽嫣的爸爸妈妈工作很忙，养育孩子的使命落在奶奶身上。然则日常生活在乡间的奶奶缺少正确的教导观念与行动。以为只需金羽嫣在家不生病、快乐，随着她去。有宠爱的偏向，以招致了金羽嫣胆怯、挑食等不良习气的构成。 来源于网络bbcms.net转载
采用对策开展治理和教导：
本文源于网络bbcms.net转载
针对金羽嫣小朋友的特别状况及存在的问题，我们以为在对其增强体弱儿治理方面起首要从情绪教导为动身点，分阶段、分层教导的方法、鼓舞鼓励的办法，协助其养成良好的饮食习气，从而加强其体质，成为一个身材健健康康的孩子。 本文源于网络bbcms.net转载
一、按部就班式的教导方法颇有成效。 本文源于网络bbcms.net转载
俗话说：一口吃不成一个胖子，对体弱儿的教导与治理也是同样的道理。对金羽嫣小朋友的教导我们也遵照了按部就班的教导理念。在开学初的第一阶段：我们把教导的重点定在稳固安定金羽嫣幼儿的午餐心情，引导其喜爱和幼儿园的小朋友一同进餐，从而协助金羽嫣顺应幼儿园的日常生活。如：当午餐来临之前，我们先请金羽嫣提早用餐。教师以亲热、磋商的口气与她攀谈。和她说说今天吃什么菜，鼓舞她尝尝看。并将她布置在她喜爱的好朋友身旁进餐，使她认为有平安感。当金羽嫣稳固安定心情后，我们第二阶段的教导重点定在协助其养成正确的饮食习气。如：引导金羽嫣进修正确的使用小勺的办法，进餐的习气等等，第三阶段我们又重点协助金羽嫣矫正挑食的不良习气。我们经过典范波及法、鼓舞鼓励法、等方法，家园互动一同引导其懂得样样食物都爱吃才会将康。经过三个多月按部就班式的教导方法，金羽嫣已经养成了良好的饮食习气，特殊可喜的是：挑食的缺点大大改动，大家都为金羽嫣的提高觉得快乐。
二、为幼儿创设了宽松的教导气氛，是教导的前提。
金羽嫣来到我们班级，她的特别状况并没有让我们教师轻视她。而是以“二期课改”的新理念为动身点，尊敬幼儿，了解幼儿，以容纳的目光看待孩子的缺乏，关注孩子的健健康康生长。我们以对等的师生关系来协助体弱儿处理日常生活中的问题。金羽嫣在午餐时的心情特殊不稳固安定，经常有哭的现象。我们以母亲般的爱给她更多的关怀。经常劝导她，重视对她心理的引导，使她将对家庭的依恋转移到对幼儿园的喜欢。而且在全部引导培育的过程中，我没有给金羽嫣添加压力，而是以等待的目光面临孩子的提高，成为孩子的支持者、引导者。特殊是在金羽嫣有丝丝提高时，我更是抓住机会，表彰鼓舞她。加强她的自信心。和孩子们在宽松的气氛中一同处理问题，分享胜利的高兴，会起到事半功倍的作用。
三、典范波及法起到了独特的教导作用。 www.bbcms.net转载自网络
在日常生活习气的培育过程中，孩子们很需求得到教师的指点，同时也需求得到好朋友的协助与肯定。从心理角度说，好朋友这一角色是每个人生长中不可缺少的。由于和好朋友的来往中，让幼儿更觉得对等、更有共同言语，更轻易树立本人的信心，所以典范的作用有其独特的作用。 bbcms.net转载自网络