• 感觉统合失调的具体表现情形

  • 发布时间:2007-06-28 转载:育婴百科网 分类:宝宝培养 热度:加载中

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  • 人类的触觉、前庭觉、本体觉是在母体怀孕胚胎时期就有发展的感觉系统。 早期婴幼儿的学习大都是由这些感觉系统学习,后来慢慢会在视知觉及各种认知知觉的学习形成较重比例。事实上这些感觉系统都是很重要的,这些系统之间互相作用,任何一个感觉系统缺失都会有很大影响,尤其对孩子的学习过程会有很大影响视觉听觉触觉刺激及对动作改变的刺激有过度敏感的情形,有些孩子对光线的刺激及对各种视觉刺激有过度敏感现象,例如在较强光线下及人多的地方会显得过度兴奋,在有声音的情况下无法专心,不喜欢被别人触摸拥抱,甚至陌生环境里连自己最喜欢的玩具也不敢拿,避免特定质料的衣服,对个别事物也很敏感,总之这些孩子在上述情况时不是害怕退缩就是过度兴奋难以控制。对感觉刺激敏感过低,这种情形与上述情况正好相反。对各种感觉刺激反映缓慢,甚至没感觉,有时跌到摔伤了也不知道痛,有些会主动寻找旋转刺激。活动量时高时低的现象,无论怎么跑跳不觉得累无法专心容易分心,活动量过低,臃懒,不是生病才如此,而是平时就如此,另外有些孩子会在两种情况下变化。语言动作发展较迟缓,孩子口腔动作或肢体动作较笨拙,这些孩子常会有语言方面的问题。行为组织能力不加,这些孩子常在做事缺计划。动作协调困难,常会跌倒,摔交。自我形象差,常怀疑自己哪里不好,害怕问题

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