• 把孩子抱到大自然中去

• 发布时间：2007-08-30　转载：育婴百科网　分类：宝宝心理　热度：加载中 ℃

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• 在本刊第8期文章中，我们曾经说过，眼睛是人类生存和适应环境的最重要感官，而视觉则是婴儿出生后，所有感觉中成熟最晚的。现在让我们从下面的表中看看婴儿视觉的发展轨迹：年龄视觉能力的发展 出生～1个月 1 能看出简单的、具有强烈对比性的物体特征（如黑白格的棋盘）2 喜欢看大的、粗线条的图形3 表现出形状的恒常性4 能对运动深度情境作出反应（能在运动中发现周围东西的远近） 2～3个月 1 眼睛的聚焦能力接近成人2 能认出光谱中的全部颜色3 出现双眼深度视觉4 视觉的对比敏感度的发展导致婴儿喜欢看图形的细节5 对图形内部的形状特征感兴趣6 能发现整个形状的结构 4～5个月 1 能像成人一样对颜色进行归类2 出现双眼深度视觉（利用两眼与物体距离不同发现物体的远近）3 初步形成视觉的大小常性（同一物体不管远近都知道是一样大）4 当物体运动时，能把该物体从背景物体中分离开来 6～8个月 1 视敏度从出生时的20/660发展到20/100，已接近成人2 能以平稳、细腻的眼动跟踪运动的物体3 能看出图形的边界4 即使物体不运动，也能根据其特征把它从背景物体中分离开来 9～12个月 能提取出一个完整图像的信息（如用手电筒移动地照一只大象时，虽然不能照到大象的全身，也知道那是一只大象）综合知觉 当我们感知周围世界时，大多数情况下不仅仅是单靠眼睛看，或单靠耳朵听，而是边看、边听、边接触、边闻味道，也许还要用嘴尝尝，这种多感觉通道相结合的知觉就是综合知觉。例如，当我们鉴赏一盘菜肴的好坏时，常用"色、香、味"来进行综合的判断；当我们学习外语单词时，最好的方法是听、读、写并用。那么，一岁以内的婴儿具备这种综合的知觉能力吗？心理学家的最新研究证实，婴儿从刚刚出生，就是以这种综合知觉来认识世界的。当产房里的新生儿听见旁边有人说话时，他们会一边把头转过去看（虽然他们还看不清楚），一边听人说话，还舞动着小手，好像他们想用手摸旁边的护理人员。这充分说明，人感知周围世界的综合知觉，是与生俱来的，是通过遗传密码编好程序的行为。 为了证实婴儿的综合知觉，聪明的研究者把1个月的婴儿分成两组，分别给他们含两种橡皮奶头，一种是光滑的奶头，另一种是不光滑的、有小疙瘩的奶头。当两组婴儿用嘴熟悉了这两种奶头之后，研究者把两种奶头同时拿给他们看，奇怪的事情发生了，吃光滑奶头的那组孩子，用更多的时间看那个光滑的奶头，而吃带小疙瘩奶头的孩子，用更长的时间看那个带小疙瘩的奶头。这说明，尽管一个月婴儿的视力还相当差，还不能把眼前的东西看得很清楚，但他们却能用眼睛看出自己用嘴熟悉过的奶头是什么样子。 还有一项研究更有趣，研究者同时给4个月的婴儿看两张照片，一张照片照的是两块石头相碰撞，另一张照片照的是两块海绵相碰撞，在出示两张照片的同时，同时还模拟声音，但只模拟一种声音，要么是石头碰撞的声音，要么是海绵碰撞的声音，结果，几乎所有听到石头碰撞声音的婴儿，都把目光转向那张石头碰撞的照片，而所有听到拍打海绵声音的孩子，都把目光对准了那张海绵碰撞的照片。 研究还发现，4个月的婴儿能把成人发音时的口型与发出的不同元音相匹配，而7个月的婴儿能把不同的表情、高兴或生气的说话声音与说话者的面孔对得很准。 虽然我们说婴儿的综合知觉是天生的，但这只是说，他们天生就具有把不同的感觉通道同时加以利用的倾向，并不是说他们对任何不熟悉的事物都能天生地用综合知觉进行感知。实际生活经历对他们也非常重要，想想看，如果没见过火车，他们怎么知道火车是怎样"叫"的？如果没摸过玩具熊，他们怎能知道小熊的毛是毛茸茸、软绵绵的呢？但是您还会发现，婴儿通过感觉和知觉来记忆事物的能力真是太强了，大多数婴儿只要见过一次火车，就能记住火车是怎样飞快地跑，怎样"叫"的。 综合知觉对婴儿来说太重要了，它帮助婴儿在头脑中建立起一个有序的、可预测的生活环境大世界。 有了这方面的知识，您就知道了，从孩子很小的时候起，就应该抱着孩子多多地去接触自然、接触社会环境，给他们的容量巨大的感知觉仓库里，存储更多的信息资料，这是促进孩子智力发展的最好的早期教育。



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