欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:意外事故并不意外,车祸、溺水、中毒、坠落转眼间夺去了一个个可爱的小生命,还有许多孩子因为意外伤害落下了终身残疾。意外事故难道都是不可预料、无法防范的飞来横祸吗?西方学者约翰戈登通过...,以下是完整【意外事故并不意外】原文:

  • 车祸、溺水中毒、坠落转眼间夺去了一个个可爱的小生命,还有许多孩子因为意外伤害落下了终身残疾。意外事故难道都是不可预料、无法防范的飞来横祸吗?西方学者约翰戈登通过对意外事故的调查分析,得出这样的结论:意外的发生并不完全是偶然的,只有极少数意外是真正的意外,而绝大多数所谓意外,都可以找出直接或间接的原因。
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    约翰戈登认为造成意外伤害的因素有三:即人的因素(年龄、反应快慢、认知能力、处事态度等)、环境因素(意外发生时的气候、季节、道路等状况)和动因(导致意外发生的物体,如刀刃、水火、毒物玻璃等)。就儿童而言,幼稚的思维、稚嫩的机体、冲动的行为和强烈的好奇心,使他们成为意外事故的高发群体。防范意外事故,要以孩子眼睛看世界,从中找出不安全因素,加以防范。

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    汽车亮着前灯。用孩子眼睛看世界孩子们会想:汽车伯伯有好大的眼睛啊,如果小朋友过马路,汽车伯伯一定会停下来,让小朋友先过。

    一个小朋友失足落水。用孩子眼睛看世界孩子们会想:鸭妈妈长颈鹿、大象都会把小朋友救上来。因为鸭妈妈会浮水,长颈鹿有长脖子,大象有长鼻子,小朋友抱住它就上来了。
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    环境中潜在的危险,用孩子天真的目光,是难以发现的。缺乏生活经验,是另一种潜在的。小朋友西瓜,边吃边说笑,不小心西瓜籽成了气管异物;妈妈放在厨房里的生虾米,不知什么时候跑到宝宝的小口袋里去了,宝宝的嘴在嚼,虾须子露在嘴外边。西瓜、虾米,本身并不存在什么危险,但对于孩子来说,却构成了威胁

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    所以,作为家长,为了孩子岁岁平安,除了要增强自己的安全意识,还要让孩子认识到周围环境中潜在的危险。什么能吃,什么不能吃;什么能摸,什么不能摸;什么能玩,什么不能玩等等。生存知识这一课绝不可少,提高孩子对危险的预见性和自我保护技能,不仅可以减少意外伤害的发生,而且可以提高生命质量。
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