• 火星文与“网瘾”的背后

• 发布时间：2010-04-17　转载：育婴百科网　分类：宝宝心理　热度：加载中 ℃

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• 火星文与网瘾的背后
  
  首先，互联网是一个广阔的海洋，每一个有基本文字能力和少量的计算机操作知识的人，都可以在上面冲浪，都可以找到适合自己的信息或表现平台！
  同时，互联网是一个相对平等的世界，目前它还不势利，还没有看人下菜碟，因此，任何一个人，不管在现实生活中他是老板，是家长，是员工，还是孩子，不管你开宝马车，还是骑自行车，不管你穿西装，还是穿着裤头、背心，你在网上都可以得到平等的地位！在网上，判断的标准就是你的言论或音像资料是否招人喜欢！

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  最后，互联网是一个快速发展的崭新的世界，它对有好奇心的人充满了魅力！人的探究欲望越强，创造力越高，越容易在互联网上实现自己的价值，得到更到的乐趣！
  由于互联网具有这三个特点，注定了它会成为青少年的宝贝！
  青少年充满了好奇心和创造力，他们需要属于自己的空间去创造，去探索！

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  青少年在现实生活中处于弱势地位，现实世界主要是由成年人打造、支撑并主要为成年人提供价值感和尊严的！
  青少年在现实生活中的感受往往是，这个世界不看我是谁，往往看的是我的父亲、母亲是谁，它们根据我父亲和母亲的地位和尊严，给予我相应的地位和尊严。因此，这个现实世界目前还不是我的，我还要准备好多年，这个世界才能接受我。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  这个广阔的不看人下菜碟的互联网给孩子准备了他们自己的世界，他们在上面可以展现自己，能够根据自己的能力得到自己相应的地位和尊严。在网上，他们不再是谁谁谁的儿子和孙子(至少是谁谁的儿子或孙子已经不再重要)，他们就是他们自己！同时，青少年已经具有了基本的文字能力和计算机知识，可以利用互联网，因此，互联网是为青少年准备的他们自己的世界！他们可以成为互联网这个世界的平等的参与者或真正的主人公！

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  父母或成年人，这个现实世界的强者，由于种种原因，往往也希望在网络这个虚拟世界里继续成为少年儿童的导师，继续当强者，这种想法本身并没有错，因为他们担心少年儿童出问题，因为他们是少年儿童的监护人！但是，由于父母或成年人没有保持一种开放的心态，没有掌握互联网这个新世界的相应知识，同时也不虚心向这方面的强者(如孩子)学习，技不如人，还硬要做导师，结果往往讨人嫌，招人厌！ 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  怎么样摆脱这些没有本事硬充导师的讨人嫌、招人厌的父母或成年人呢？少年儿童只有发明暗语了，就像在解放前白色恐怖时期的共产党人一样，设计种种接头暗号，设计密码信，来跟自己的同志进行交流，躲避国民党的检查和迫害！
  同时，设计密码的过程，也是一个展现自己个性与创造性的过程！既展现了自己，又鉴别了同伴，所以，一种新的互联网语言，火星文，就快速流传起来！

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  如果家长与孩子能够进行平等地沟通，如果成年人能够以开放的心态，接受青少年在互联网上与自己平等的地位，在发现自己技不如人时，虚心向青少年学习，那么青少年的创造性就会表现在其他更有价值的方面(如设计新的游戏，写出表达自己个性的优美文字，等等)，不用苦心孤旨地发明接头暗语了！
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  仧傢不能太八分斋了：大家不能太装了
  同时，如果青少年在现实生活中实现了自己的价值，得到了相应的尊重和快乐，他们虽然仍然会花很长时间上网，但是不会上瘾。中国科学院心理研究所高文斌博士主持的中国青少年网络使用行为研究课题组经过5年的研究，得出了这样的结论：所谓青少年的网络成瘾其实是一种失补偿，也就是说，如果青少年在现实生活中遭遇了过多的挫折，他们往往会通过加强某种单一的行为(如上网)来得以补偿，从而逃避现实生活中的其他痛苦。如果少年儿童的家庭生活美满，如果他们在学校的同学关系良好，如果他们得到学校老师的尊重，如果他们在学习上、业余爱好上有自己的成功体验或自豪之处，那么他们即使花很长的时间使用互联网，也不会成为一种病态的瘾，因为有其他的不同种类的乐趣吸引着他！如果青少年在现实生活中得不到尊重，不能实现自己的价值，不能体验到丝毫的乐趣或自豪感，那么他们更容易把互联网作为实现自己价值的唯一出口，结果更容易出现所谓的网瘾，使自己在现实生活中更容易遭受挫折！
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  作为成年人，我们一定要保持开放性心态，切身体会青少年在现实生活中的弱势地位，尊重青少年的权利，虚心向青少年学习，从而建立一个真正和谐的保护所有人尊严、使每个人都能展现自己的价值的现实社会和虚拟社会！
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  不过，也许有家长看了这篇文章可能会心中暗想



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