• 什么是真正的智力开发?

  • 发布时间:2010-05-27 转载:育婴百科网 分类:育婴知识 热度:加载中

欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:什么是真正的智力开发?,目前,热衷于儿童早期智力开发的人很多。许多父母很早就教儿童认字,算术;有的家长还对儿童进行早期定向培养,如很小的小孩就在家长的逼迫下学画画,学书法,学钢琴、小提琴等...,以下是完整【什么是真正的智力开发?】原文:

  • 目前,热衷于儿童早期智力开发的人很多。许多父母很早就教儿童认字算术;有的家长还对儿童进行早期定向培养,如很小的小孩就在家长的逼迫下学画画,学书法,学钢琴小提琴等。其实这种教育增强的并不是儿童的智力,而充其量不过是一些知识和技能,但后果则会妨碍孩子正常的智能发育,引起孩子情感上的许多问题,导致孩子厌学习、身心不健康等问题www.bbcms.net转载自网络

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    什么是智力?说穿了就是人适应环境的一种潜能。人类之所以能够生存,就是因为人有能够根据环境不断改造自己、探索世界未知数、解决生活中面临的问题的能力。所以,智力不是只表现在读、写、算等技能方面,还包括解决其他各种问题的能力、与其他人友好相处的能力等方面。比如,在解决诸如有两个煤气炉灶时,是用一个灶先做菜后做饭,还是先煮饭后炒菜;还是同时用两个灶一边煮饭一边炒菜的问题时,就需要动脑筋好好地计划一下,否则就会吃冷菜、冷饭或浪费许多时间。又比如,一个学习成绩好的中学生在上了大学,独立生活后,需要对自己进行正确评价,调整时间,学习和生活,克服不安定的心理,以适应大学的人际关系,这也是一种智力,一种自己主动调节心理状态的能力。一个人若不具备这些能力,只会被动记忆些死的知识,那么他的一生是不会有大出息的。

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    目前,社会普遍存在知识轻能力的现象,过分重视读、写、算,而忽视实践能力的培养。比如,有的家长认为发展孩子智力就是让孩子识字,所以就想方设法地阻止孩子玩耍,逼孩子记忆一个个生字生词。一旦把早期识字摆在不恰当的位置,又缺乏科学的教子方法,就会妨碍孩子的正常发展,加重孩子精神负担,损害孩子的身心幢康,影响孩子社会性的发展。联合国儿童基金会早期教育作了这样的描述:早期刺激可以看成是早期教育的一个组成部分。对于0~3岁的儿童,它更具有生理学心理学色彩。它是通过节律感(声音的、音乐的、颜色形状变换、运动物体、时间间隔)、语言触觉、动作--运动的安排等方式进行的。在儿童早期刺激训练中,玩具起着极其重要的作用。由此可见,识字并不是儿童早期教育的唯一重要因素www.bbcms.net转载自网络

    有的家长片面认为小孩只有早识字才能及早地表现出聪明智慧,而忽视了长远的打算。其实,人的培养周期很长,不同的教育阶段需要完成不同的特定任务,如果儿童在早期由于提前识字而妨碍了那一特定阶段任务的完成,造成了厌学自卑情绪,结果就会影响其一生的发展。这种后果也许在几年以后才显示出来,到那时后悔就晚矣。 bbcms.net转载自网络

    还有的家长不考虑孩子年龄和个人的特点,就早早地为孩子定向,如学琴学画识字等,若定向不得法,也会对孩子成长期、不良的影响来源于网络www.bbcms.net转载自网络

    真正的智力开发,就是要针对孩子年龄特点,按照规律,通过环境教育的作用,使孩子圆满地完成每一个年龄阶段的发展任务,在智能性格诸方面协调发展,成为有较高的认识能力和健康人格的社会成员。

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