• 孩子英语学了不能说，家长着急，孩子反感

• 发布时间：2011-04-17　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：孩子英语学了不能说，家长着急，孩子反感，近期，新浪教育频道发起的２０１１孩子学英语您如何规划？大调查，获得行业和家长的一致关注，家长都积极参与调研，表述自身在孩子学习英语过程中的体会和疑问。经过调查发现，...，以下是完整【孩子英语学了不能说，家长着急，孩子反感】原文：

• 近期，新浪教育频道发起的2011孩子学英语 您如何规划？大调查，获得行业和家长的一致关注，家长都积极参与调研，表述自身在孩子学习英语过程中的体会和疑问。经过调查发现，目前主要有两大问题困惑当代家长：一是孩子学习英语的兴趣度较低，有40%的孩子对英语学习比较反感；二是有的孩子即便英语考试成绩不错，但是仅为哑巴英语，没法进行自如的英文交流，这种情况的比例也高达37%。
  来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  
  
  灵活应用让梦想成为现实 浸入式实现灵活应用
  
  《天龙八部》中有一个情节，无崖子将一生内力注入虚竹体内，但是虚竹却不会使用，空有满身武功却只会逃跑，这就类似于孩子们学到了英语知识，却无法在现实中灵活应用。孩子学到了英语知识，在固定的题型考试中也能获得好成绩，但是当面对外国人或者护照面签等实际应用环境时，就无言以对，不但无法实现学习英语参与国际化竞争的目的，甚至会因此损伤自信心，对英语彻底失去学习动力。
  来源于网络bbcms.net转载
  
  
  Sally表示，传统英语教育通常采用老师讲、学生记的模式，孩子没有充分展现英语知识的应用场景，才会在真正需要表现的时候无法施展。瑞思学科英语采取浸入式教学模式，让孩子充分浸泡在英语应用的环境中，听的是英语、讲的是英语、用的是英语，不但用英语做项目、写PPT方案，就连吃饭、上厕所等生活细节也是在全英文的环境下进行，因此熟悉英语应用的各个场景，自然而然的能够灵学活用。

  www.bbcms.net转载自网络

  
  
  多场景、多频次的应用，浸入式教学最利于打造孩子的英语思维，让孩子达到掌握第二母语脱口而出的水平。
  
  而在浸入式的教学方法外，瑞思同样注重培养孩子适应未来竞争的各种能力，将教育目标从语言扩大到能力，是为了让孩子更全面的了解成功者的思维和习惯，避免长大后站在国际舞台上出现不适应。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  例如，演讲演示能力在国外很受重视，并认为是一个人工作中必不可少的技能，当然，也有助于中国孩子灵活应用英语。瑞思二年级学员Lucy说：刚进瑞思的时候，老师看我害怕，就让我坐在椅子上回答问题，后来我不害怕了，老师就慢慢让我到讲台上展示自己的小研究，我觉得我的胆子越来越大了，现在在很多人面前自我介绍一点都不紧张。 本文源于网络bbcms.net转载
  
  据了解，瑞思学员都能将所学知识灵活应用，并屡获各类全国性、甚至国际英语竞赛桂冠，例如瑞思学员Oscar在武汉教育局举办的英语大赛中先后获得金奖和银奖，学员Nancy荣获2010年度中央电视台希望之星英语风采大赛二等奖、 2010年时代英语杯英语风采大赛特等奖。



育婴百科网提示本文Tag：学英语　英语　孩子　



免责声明：本站育婴知识内容均转自网络，本文仅代表作者个人观点，与育婴百科网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，也不代表本站赞同其育婴知识观点，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容，育婴知识版权归其所有者所有，育婴知识所有者如有异议请告知删除。