欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:宝宝学古诗切勿贪读,女儿5岁,妻让我教她背古诗,说这是早期教育的必修功课。我欣然找出诗词选集,唤女儿至膝前,日照香炉生紫烟地教起来。童心空白,记性更佳,不久女儿背熟多首。家中每有客人来...,以下是完整【宝宝学古诗切勿贪读】原文:

  • 女儿5岁,妻让我教她背古诗,说这是早期教育的必修功课。我欣然找出诗词选集,唤女儿至膝前,日照香炉生紫烟地教起来。

    童心空白,记性更佳,不久女儿背熟多首。家中每有客人来,女儿便上前嚷一通儿童相见不相识,笑问客从何处来之类。妻喜,吾乐,家庭增添一份情趣

    然而,随着这早期教育的深入,当老师的我,内心有点惶恐和不安。总觉得这字字珠玑诗章后,隐隐透出飒飒凉气。斗胆直言:前辈文人留传那些让人齿颊生香的篇章,有太多吟咏愁怨感伤、困顿失意,往往纵酒处世,失掉进取心,不能给人奋发向上的精神鼓励
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    诗中有太凄凉的离情别绪,长江悲已滞,万里念将归。有太惆怅的生活困苦,大道直如发,我独不得出。有太沉重的人生无奈,锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。甚至,有太消沉的思绪,断送一生唯有酒,寻思百计不如闲。掩卷长想:究竟要教给孩子些什么呢?是看见秋水残阳、寒月落花、孤雁南飞,就无限感慨的神经质吗?还是在她未涉世事,就先知道人生有彻心入肺的失意和悲伤?或者一如古人,对生命过程必有的缺憾和丢失,不能坦然相待,动不动就悲从中来地消极沉沦?赞美苦难,歌咏失败,这是怎样的心理病变精神孱弱啊! 本文源于网络www.bbcms.net转载

    反复推敲斟酌,觉得这样的精神灌输和心灵熏陶,如果处置失当,很可能弊大于利。因为说到底,我要教给女儿的,不单是语辞运用和文学熏陶,更重要的是希望孩子能身心健康地成长

    学龄前儿童注意力记忆思维和想象、情感和意志,正随年龄增长不断发展。点滴生活和知识经验的积累,对心理素质形成至关重要。在充满挑战的社会,自信自强的品质,勇敢无畏的精神,理智判断的能力,都是成功的必备品质。诗情提前介入,格调过分训练,会不会成为她日后心灵脆弱的起源呢?
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    我想,这早期教育应该就此打住,不能沉溺在这美丽颓废之中。权作自家言:天性活泼儿童时代,女儿不必贪读古诗


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