• 艺术宝宝培育之音乐篇（下）

• 发布时间：2010-05-26　转载：育婴百科网　分类：育婴知识　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：艺术宝宝培育之音乐篇（下），破解音乐学习的迷思１、摒除功利性目的常听人说：“学音乐的孩子不会变坏？”再加上近几年来，许多教育专家及科学家，都大力鼓吹音乐对智力潜能的开发有极大助益，这就造成许多...，以下是完整【艺术宝宝培育之音乐篇（下）】原文：

• 破解音乐学习的迷思
  
  1、摒除功利性目的
  
  常听人说：“学音乐的孩子不会变坏？”再加上近几年来，许多教育专家及科学家，都大力鼓吹音乐对智力潜能的开发有极大助益，这就造成许多家长的迷思，如飞蛾扑火般地一定要孩子学习音乐，不管他是否乐意。
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  不可否认，学习音乐的确有许多好处，但对年幼的孩子而言，与其说是学音乐，应该说是玩音乐，孩子的生活就是游戏，游戏就是生活，在游戏中学习，孩子学习效果佳，在丰富韵生活之余，更重要的是学音乐让他的生活更充满乐趣，这才是父母应该优先考量的。 www.bbcms.net转载自网络
  
  在孩子还未玩够之前，就硬　要他坐在钢琴前，对他无疑是一种酷弄，孩子不快乐，学习音乐对他便失去意义。
  
  2、不迷信“名牌”、“大牌”
  
  迷信“名牌”和“大牌”，几乎是许多家长的通病。一方面是民族性使然，一方面是爱子心切，认为只有让孩子进入“名牌”音乐学校、受教于有名气的“大牌”老师之下，孩子才能学好音乐。
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  不能因此说这种心态就是错的，毕竟那些已经有口碑的老师或音乐班，在教学上必有过人之外，但重点在于，它对孩子一定是好的吗？这就好像人们迷信大牌医生一样，即使因为病人过多，每个人的看诊时间只有两到三分钟，许多人还是觉得比较安心。同样的道理，名牌老师、音乐班，在学生过多情况下，也有可能因此影响到教学品质，花了许多金钱与时间，结果孩子却不一定有收获。
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  因此无论是选择音乐老师或音乐才艺班，家长们在打听口碑之余，除了应该考虑到孩子的个性、学习程度之外，一个孩子有耐性、能引领他欣赏音乐之美的老师，会比一味他熟悉演奏技巧和乐理的老师更适合孩子。

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  音乐创造优势未来
  
  1、培养决心与毅力
  
  毅力要靠时间磨炼，若能做到每天主动练习乐器，不须父母的提醒催促，便是自律的第一步；接着在学习音乐的过程中，亦须具有克服各种难关的决心，以毅力持续下去，不中途而废。有了这样的决心与毅力，不只是运用在音乐的学习上，无论是在课业的学习或是其他生活技能的学习上，也都能秉持这样的精神。 本文源于网络www.bbcms.net转载
  
  2、建立自信
  
  孩子在克服这些乐曲段落中的各种难关之后，自信心也逐渐建立，因为他知道自己有能力渡过这些难关，因此日后在面对课业上的各类难题、生活中的各种挫折时，也能不丧失信心，以恒心毅力坚持到底。
  
  3、激发创造力
  
  毕加索说道：“每个孩子都是艺术家，如何持续才是挑战。”幼儿时期无拘无束，可随兴所至地自由发挥想像力；但若没有受到持续的滋养，这片想像的沃土也会因此而干枯。
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  音乐便是一种的力量，在学习音乐的过程中，不但要运用到全脑，并且同时在开发拥有创造创造力的脑部区域，并借由解读、分析乐曲，拓展原创力与独立性。
  
  4、优质生活家
  
  无论是否成为音乐家，只要能带领孩子进入音乐殿堂，借由乐器演奏，音乐鉴赏等活动，亲自体验音乐之美，便是父母给予孩子最好的礼物，也是他一辈子的友人与人生资产。 bbcms.net转载自网络
  
  音乐能够健全人格，化解负面情绪，当生命遭受苦难，音乐更能抚慰身心，具有向上提升力量。让孩子在纷扰的世界中，悠游于音乐净土中，成为优质的生活家。
  
  家长施教锦囊
  
  1、从情胎到出生，妈咪多对宝宝唱歌，有助语言能力的发展。 本文源于网络bbcms.net转载
  
  2、学音乐从“唱”开始，多与宝宝从事互动性强的亲子音乐游戏。
  
  3、给宝宝一个专属的音乐天地，让他尽情地敲打玩乐。
  
  4、摒除功利性目的，让孩子快乐的学习音乐。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  
  5、“名牌”音乐班或“大牌”老师不一定适合幼儿。
  
  艺术宝宝培育专案之律动和舞蹈（上）
  
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