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宝宝5大坏习惯千万别忽视
发布时间:2010-04-17 转载:
育婴百科网
分类:
宝宝心理
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欢迎光临
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网,今天给大家带来的
育婴知识
文章是:
宝宝5大坏习惯千万别忽视
,宝宝成长的过程中,由于爸爸妈妈的教养不当,常会养成的一些坏习惯:1、捡脏东西吃几乎所有的宝宝都曾经有过捡东西吃的行为,但不是所有的孩子都因此形成了坏的习惯。在宝宝还...,以下是完整【
宝宝5大坏习惯千万别忽视
】原文:
宝宝
成长
的过程中,由于
爸爸
妈妈
的
教养
不当,常会养成的一些
坏习惯
:
1、捡脏东西吃
几乎所有的
宝宝
都曾经有过捡东西吃的行为,但不是所有的
孩子
都因此形成了坏的习惯。在
宝宝
还很小的时候,
父母
就应当在
日常生活
中给他灌输东西掉在地上就脏了,不能再捡起来吃的正确
观念
。
日常生活
中难免会有
食物
掉到地上的情况,这时
父母
应该对
孩子
说:哟,东西脏了,我们需要洗一下。并立即去清洗;或者告诉
孩子
食物
已经脏了,不能要了,并立即将地上的脏东西打扫到垃圾桶里。而千万不要因为
害怕
浪费
食物
而将其拣起直接放入自己嘴中。有统计显示,有捡脏东西吃
坏毛病
的
宝宝
,其
父母
大多有那些
食物
掉在地上觉得扔了可惜,捡起来塞自己嘴里的做法。记住:当你告诉
宝宝
掉地上太脏了,
妈妈
吃了,给你新的。的时候,
宝宝
根本理解不了这么多,他只明白的是,既然
妈妈
可以捡起东西吃,那么我也可以另外,因为
小宝宝
辨别
事物和是非的能力还比较差,所以在他看来,东西掉在床上、桌上和掉地上是一样的。因此
爸爸
妈妈
对于掉到床上、桌上的东西也要遵照上面的原则处理,不要以为干净就捡起来吃掉,这样会在无形中
误导
了您们的
小宝宝
。
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当然,这里说的不仅是要在家中这样,在户外更是应当如此。
改正方法
因此
爸爸
妈妈
要注意:
⑴
细菌
在潮湿的地方
繁殖
得比较快,因此要
避免
宝宝
在这样的地方捡拾东西吃。
⑵ 在户外,任何东西掉到地上都不要捡起来吃,因为此处有可能曾留有猫、狗等动物的
粪便
。
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⑶ 餐桌有小东西,一定要立即拿走,以免
宝宝
当成
食物
误食
造成严重后果。
⑷ 当
孩子
在地上捡东西吃时,
父母
一定不要怒斥
孩子
,也不要用手打掉他手里的东西,这样会惊吓到年幼的
孩子
。
2、扔东西
孩子
一般到了6~8个月,就开始有扔东西的行为了。
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当
孩子
在无意中扔起东西的时候,他会
异常
兴奋,会认为自己又多了一项大本领,因此会非常高兴地进行多次重复,同时也希望引起
爸爸
妈妈
的注意,能够给予他赞扬。在重复的同时,
宝宝
实际上也是在学习。比如:他会观察物体的坠落轨道、方式,并注意不同物体落地时的声音;他会逐渐发觉扔东西和发出声音之间是存在着必然关系的,从而学习了逻辑
知识
;从扔出东西到等待声音,从而学会
心理
期待等等。所以,扔东西对
宝宝
而言,是必经的一个
成长
阶段,对于
宝宝
的
智力
和
心理
成长
都有很大好处。
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但是,
父母
在这件事情上的不同态度会导致
孩子
往不同的方向发展。正确的态度应该是,在
宝宝
开始掌握这项技能的时候,提供给
孩子
一些适当的
玩具
(比如线球、皮球等等),并创造一个
安全
、宽敞的
环境
,让
宝宝
扔个够。在
宝宝
刚开始扔东西的时候,
父母
应当给予大量的
表扬
,这样可以增强
小宝宝
的
自信心
和
快乐
情绪
,让他能
快乐
愉快地玩、轻松地接受
知识
。但当他慢慢长大后,应注意逐渐淡化他的扔东西行为,以免养成不良的习惯。
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改正方法
需要注意的是,
宝宝
因为年纪小,手、脑综合协调能力不够完善,所以在扔东西的时候,可能会不慎损坏物品(比如落下的球砸倒了桌上的花瓶),对此
父母
一定不要
大呼小叫
,也不要过于批评
孩子
,因为
父母
的反应会让
孩子
感觉很特别、很夸张,这将无形中强化了他用扔东西的方式引起
父母
注意的
意识
,以后一旦他想引起别人注意或想表现自己,都会想到用扔东西的方式来
实现
,这样最终会让他形成扔东西的
坏习惯
。如果
孩子
已经形成了扔东西的
坏习惯
,那么
妈妈
可以采取以下措施:
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⑴ 设计各种扔东西的
游戏
,让他扔个够,把
坏习惯
变成一种技能。如扔球、掷沙包等,并可教给他各种投掷技能。
⑵
宝宝
两岁
以后已经有一定的
辨别
能力了,
爸爸
妈妈
要耐心地告诉他什么东西可以扔,什么东西不能扔。
⑶ 如果
孩子
扔东西
影响
了其他人休息、工作等,要对
孩子
提出正面批评,让他
意识
到自己的
错误
。
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⑷ 如果
孩子
是因为生气、发泄而扔东西,那么
爸爸
妈妈
应先和
孩子
进行沟通,了解对
孩子
生气的原因。如果理由是正当的,要对
宝宝
加以同情,并给予他安慰;如果是因为无理要求没有得到满足,则可以采取转移目标的方法进行处理。
⑸ 有时
宝宝
扔东西只是为了引起
爸爸
妈妈
等
成人
的注意,所以只要稍微加强对
宝宝
的关注程度,让
宝宝
感觉到
父母
在注意他,就可以
避免
孩子
乱扔东西的
坏习惯
。
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⑹ 告诉
孩子
扔出的东西要自己捡回来,这样可以有效地减少
孩子
乱扔东西的毛病。
3、
破坏性
行为
孩子
随着能力的提高,将越来越多地表现出一些
破坏性
的行为。它一般分为两种情况:
一种情况是:
宝宝
长到快2岁的时候,
好奇心
开始逐渐增强,对所有的物品都很感兴趣,喜欢东摸摸、西看看。但是由于他们的动手能力和手、眼协调能力都还比较差,对各种物品的性能也不是很了解,所以难免会
破坏
一些东西(有时甚至可能是
父母
十分喜欢的东西),这应该得到
父母
的谅解。
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另一种情况是:当
孩子
手中的工作远远超过了他的实际能力,多次尝试失败后的
挫折
感往往会激怒年幼的
孩子
,为了发泄自身的沮丧感,
孩子
就会做出一些
破坏性
的行为。如果属于这种情况,
父母
千万不要训斥
孩子
,因为这样会使
孩子
感到很委屈和被
误解
,感觉自己很孤立,从而产生愤怒的
情绪
,甚至有意采取更大的
破坏
行动
来表现出他的愤慨,或者故意继续
破坏
来
挑逗
父母
,看
父母
生气的样子,从中获得满足抵消失败的感觉。
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改正方法:
对于
孩子
的
破坏性
行为,
父母
要注意采用以下几种
策略
来帮助他改正:
⑴ 对于他所
破坏
的东西,凡是能恢复原状的,
父母
要求
孩子
和自己一起将它加以恢复和修补。
⑵ 告诉
孩子
不管是因为什么,
破坏
东西是一种不好的行为,应尽量
避免
和改正。
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⑶ 搞清
孩子
破坏
的原因,不要过分批评,应采取措施
安抚
他的
异常
情绪
。
⑷ 多陪
宝宝
做
游戏
,提高他的动手技能,帮助他取得小小的成功,
培养
他的成功感。
⑸ 对于
孩子
的各种
情绪
,
成人
要多用心加以体会,并适时地替
孩子
表达出来。当
孩子
明白
爸爸
妈妈
理解他的意思后,他的愤怒就会大大地降低,从而放弃过激的
破坏性
行为。同时,这对
亲子
关系也大有好处。
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⑹ 在
日常生活
中,
爸爸
妈妈
首先自己要平静,要冷静地处理各种
问题
,给
孩子
做出好的表率。
⑺ 要
积极
鼓励
孩子
的
好奇心
,并尽可能地提供给
孩子
一些可以满足
好奇心
的
玩具
,如拼拆
玩具
。
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⑻
成人
要仔细观察是否有其他人恶意或无意地怂恿、纵容
孩子
的
破坏性
行为,如果有,一定要立刻加以制止。
4、任性与
发脾气
随着
孩子
自我
意识
的
成长
,大多数的
孩子
会出现一些任性的行为,尤其是在2~4岁最为常见。
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一些
爸爸
妈妈
对
孩子
过于
溺爱
、娇惯,凡事都顺着
孩子
的心意。一旦某件事不能按照
孩子
的想法去做,
孩子
就会任性地大哭、大闹。如果
爸爸
妈妈
为此而心疼做了第一次让步,这就让
孩子
意识
到了他的这种做法十分有效,以后就会不断使用这种手段来达到自己的目的,这就
滋养
了
孩子
任性妄为的
坏毛病
。
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此外,
孩子
因为自己的能力有限,在多次尝试、努力做某件事情后仍旧失败,这种
挫折
感也会让
孩子
大
发脾气
。
改正方法
对于这些情况,
爸爸
妈妈
可以参考以下的一些方法:
⑴ 平日不要过于娇惯
孩子
,要给予
孩子
正确的引导,让他知道
爸爸
妈妈
不是万能的,不是他的每一个要求都能够
实现
。
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⑵ 年幼的
孩子
在
情绪
上比较多变,因此
爸爸
妈妈
在处理事情时要思想先行,在
考虑
好可能发生的情况及处理的办法之后再
行动
,以免到时不能应付
孩子
的任性
撒娇
。
⑶ 对待
孩子
任性和
发脾气
,虽然心里很着急,但脸上不要过于表露,可以采取不理睬的方式淡化法处理,
孩子
在自觉没趣后会自己停止。
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⑷ 用
孩子
感兴趣的事物转移
孩子
的
注意力
,让他将精力投入新的事物中。
孩子
是健忘的,自然就会
忽略
刚才发生的事情。
⑸ 尽量不要让
孩子
第一次
发脾气
就得逞,胜利感会激励他以后次次都使用这种方法。
⑹ 当着
孩子
的面多夸奖别的听话的
孩子
,让他多接受正面
暗示
,
意识
到任性的
孩子
爸爸
妈妈
不喜欢。为了博得
爸爸
妈妈
的
表扬
,他也会学得很乖。
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⑺ 不要当着
孩子
的面表现出自己没办法,也不要说诸如再不听话我揍你等话语。
⑻ 不要轻易对
孩子
许诺,特别是做不到的事情,而答应了的一定要做到,这样你说的每一句话,
孩子
才可能信任、明白它的分量。
⑼ 适当
惩罚
,告诉
孩子
因为他
发脾气
而错过了他盼望已久的活动,这足以令他在下次
发脾气
前
慎重考虑
。
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⑽ 家人态度要一致,不能一人一个态度,让
发脾气
的
孩子
钻空子。
⑾ 让
孩子
在多种选择中自己做出决定,因为是他自己的选择,他不太好意思
发脾气
。
⑿ 要坚定,不要因为
孩子
的大哭而改变主意。
5、
攻击性
行为
绝大多数的
孩子
都会
经历
咬人、打人的阶段,这是一种很正常的
成长
阶段。一般情况下采用淡化的方法很快就会
过渡
过去。但是也有不少
宝宝
会进而养成具有
攻击性
行为的习惯,需要大人加以
纠正
。
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造成
攻击性
行为的原因很多。打人可能是一种自我保护方式;可能是他发泄不快的一种方法;也可能是模仿别的
小朋友
、
父母
或电视的行为等等。咬人可能是1岁半前
口唇
期
宝宝
的探索
性行为
;可能是模仿小动物的动作;也可能是
亲吻
的表现,不过是力度掌握的不准而已。
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改正方法
对于这些
攻击性
行为,
父母
要注意:
⑴
父母
要以身作则,平日不要有打
孩子
等
攻击性
行为。
⑵ 不要让
孩子
看暴力电视。
⑶ 平时要
教育
宝宝
讲文明,在
孩子
在和其他
小朋友
一起玩时要友好,不要打人骂人,如果欺负了别的
小朋友
要道歉。
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⑷ 要
培养
孩子
的各种技能,特别是
社交
能力和
语言
能力。
⑸ 教
孩子
讲出愤怒的
情绪
,
父母
加以适当的疏导。
⑹ 如果自己的
孩子
被打了,
父母
要勇于批评别人的
孩子
。否则,我们的
宝宝
会失去
安全感
,觉得只有打别人才能保护自己。
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⑺ 不能双重标准,自己
孩子
被
攻击
就
没完没了
地
大吵大闹
;自己
孩子
攻击
了别人就无所谓,甚至
洋洋得意
,这只能给
孩子
非常坏的
影响
。
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以上列举了一些
宝宝
常见的不良习惯,希望对各位
妈妈
爸爸
有所提醒,您们的正确指导将
影响
孩子
今后的行为规范。
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宝宝
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