• 早教让宝宝具备5大素质

  • 发布时间:2010-04-17 转载:育婴百科网 分类:宝宝培养 热度:加载中

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  • 人出生后的2-3年脑发育最快,出生时脑重量350400克,是成人脑重的百分之二十五,6个月时为出生的2倍,占成人脑重的50%,2岁时脑重为出生的3倍,约占成人脑重的75%,3岁时接近成人脑重,以后发育速度减慢。脑的发育和外界环境教育密切相关。

    婴幼儿时期是心理发展和学习的关键期,年龄越小,发展越快,在三岁以下,特别是一岁以下,孩子智能发展日新月异。此时最易获得知识和行为经验,此时也是学习的关键期。人生下来就有很多潜能,如不给予丰富的环境刺激,使这些潜能发挥出来,其潜能就会消退,永远激发不出来了。例如先天性白内障失明患儿,如果超过5岁做手术,虽然可获得视力,但不会辨认东西。这是因为眼睛看到的东西后,视觉信息虽进入大脑,但大脑已失去将信息变成图象的能力。所以人学习的黄金时期三岁以前,最好从新生儿期开始教育来源于网络www.bbcms.net转载自网络

    早期教育的每一天都非常重要,科学研究已经证实,刚出生的孩子并不是只会吃奶睡觉,其实有视觉听觉味觉触觉。接受的刺激越丰富,大脑的功能越强。而且,此时孩子的学习是印刻模式,外界给什么就能接受什么,给多少就能吸收多少,因此,科学、系统、良性的教育能够最大的限度的发展孩子的潜能,省时省力,事半而功倍。 来源于网络bbcms.net转载

    早期教育可使孩子具备5方面的素质

    1、脑子灵活,左右两半球均获得较好开发,表现为思维敏捷、想象丰富、脑功能比较健全发达。

    2、有较健美的身躯,喜爱玩耍和运动,有良好的生活表现规律和卫生习惯。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络

    3、有广泛的智力兴趣,包括游戏、观察、提问、表达、思考、操作、识字、阅读、计算和外语学习。有旺盛的求知欲

    4、有良好的性格品质,包括上进、自信、勇敢、自理爱劳动、善交往、关心人、富有同情心

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    5、喜爱美好事物,包括爱音乐舞蹈、爱美术造型,热爱大自然和生活中美好事物的行为、语言等。

    父母应该根据自己孩子的特点因材施教,把握好一些最基本的原则,主要有:

    1、培养孩子的兴趣,而不是把父母的愿望强加给孩子本文源于网络bbcms.net转载

    2、教育孩子要注意循序渐进,而不能贪功冒进。

    3、只能顺应孩子的发展,而绝不能拔苗助长

    4、开发儿童的天赋的途径是多种多样的,绝对不是只有一种或几种。

    如果父母只会使用一种或几种方法开发孩子天赋潜能,不少时候就可能会束手无策。每个父母都应该根据自己孩子的特点,从不同的渠道进行有计划有步骤的开发教育
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    总之,对孩子的早期启蒙,要因材施教,多渠道地灵活进行。如果没有在关键期对孩子进行有效开发,任其自然生长,就会浪费最宝贵时间,使大脑细胞发育废止,树突生成少而短,细胞细胞间联系不紧密。如果婴幼儿成长的过程中错过了大脑发育期的开发脑组织结构就会趋于定型,潜能的开发就会受到限制,即使有优越的天赋,也无法获得良好的发展。

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