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儿童读写能力降低是因亲子交谈少
发布时间:2007-05-30 转载:
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宝宝培养
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儿童读写能力降低是因亲子交谈少
,据一项最新研究称,全天二十四小时不间断播放的电视节目、家庭一起进餐现象的消失以及婴儿车面朝前设计,这一切正在剥夺家长和孩子谈话的机会。英国基本技能机构(BSA)本周...,以下是完整【
儿童读写能力降低是因亲子交谈少
】原文:
据一项最新研究称,全天二十四小时不间断播放的电视节目、
家庭
一起
进餐
现象的消失以及
婴儿车
面朝前设计,这一切正在剥夺家长和
孩子
谈话的机会。
英国
基本技能机构(BSA)本
周公
布的这份研究报告称,研究结果向那些对
孩子
表达能力不加高度重视的家长敲响了警钟。 基本技能机构是一家负责推动读写能力和
计算
能力的机构。研究报告称,
孩子
之所以经常
发脾气
,是因为他们
四岁
就
入学
读书
,还无法将自己的想法说清楚,这让他们感到困惑。报告说:“不明白老师所说的话或无法准确表达自己
感情
和需要的儿童出现
误解
问题
的几率更大,而
误解
问题
则有可能会导致
破坏性
行为。” 这份研究报告也是为配合基本技能机构发起的“与我交谈”( talk to me)
运动
的主题所
实施
。该报告强调,如今各个
小学
面临的最大
问题
是教
孩子
学会听说能力,而这些基本技能本应该是他们在上学之前所掌握的。该报告作者、读写能力顾问休·帕默表示:“我过去十年一直在从事读写能力方面的研究,在此期间,我同全国各地数万
小学
教师有过交流,他们都告诉我同一件事:儿童听说能力似乎正在恶化。
幼儿园
老师尤其对
新入学
儿童的
语言
水平及其在
课堂
上的专心程度提出警告。” 基本技能机构敦促各级
学校
向家长说明与
孩子
交谈的重要性。但据该项研究称,这种前景并不乐观。全天二十四小时不间断播放的电视节目使房间内充满噪音,家长此时根本没有心情与
孩子
谈话。另外,家长工作模式的改变意味着他们几乎没时间陪
孩子
聊天,同时也使他们与
孩子
共进
晚餐
的机会大减,而聚餐是相互交谈的另一个重要时间。 更糟糕的是,
家庭
成员在一起聚首的时间愈来愈少。据全国读写素养信托组织(National Literacy Trust)的一项调查显示,40%
年龄
在
四岁
及
四岁
以上的儿童卧室内都有一台电视,而且这一比例还在增加。
专家
认为,造成儿童
认知
读写能力下降的另一个
因素
是
婴儿车
的设计。面朝前式
婴儿车
使家长与
孩子
交谈的难度加大。 帕默说:“在过去50年,
社会
变革和技术进步带来的不可预料的负面
影响
已大大减少了家长和
孩子
之间的交谈机会。”儿童发育
心理学家
玛格丽特·唐纳森说:“目前家长同
孩子
的交谈时间可能是
有史以来
最少的。”研究报告称,不仅只有来自缺乏足够
教育
水平
家庭
的儿童具有这种
问题
(尽管在他们身上最为明显),上述一些
因素
会
影响
具有不同
社会
和经济背景的儿童。 基本技能机构主任艾伦·威尔斯表示:“许多相对富有的家长必须抽时间多陪陪他们的
孩子
。他们只知道给
孩子
购买各种各样的
高科技
玩具
,在他们看来,有了这些
益智玩具
,他们就不必给予
孩子
过多关注。”研究报告要求家长
确保
经常倾听
孩子
的谈话,经常与他们交谈。报告说:“显然,
学校
需要宣传
成年人
与
孩子
交流的重要性。” 威尔斯认为,只是同
孩子
进行最简单的交流对他们的读写能力
开发
帮助不大,家长应该
营造
同
孩子
的交谈氛围,他尤其
鼓励
父亲
在此过程中发挥更大作用。报告称,儿童沟通技能的改善几乎对各门
课程
都会起到“连锁反应”。帕默说:“显然,除非
孩子
首先具备听说能力,否则他们就可能无法学会读写。” 阻碍交流的
因素
全天二十四小时不间断电视节目:房间内持续不断的噪音会使双方失去谈话兴趣。 不断变换的工作模式:双职工
家庭
如今日益增多,结果造成他们与
孩子
交谈的时间越来越少,而且劳累一天也使他们没了谈话热情。
婴儿车
设计:面朝前式
婴儿车
的流行使家长与
孩子
交谈的难度更大。 不处一室:40%五岁以下的儿童自己卧室都有电视,而且这一比率在急剧增长。 儿童频道:专门为儿童开设的电视频道的泛滥造成他们看电视的时间更多。 一位教师甚至还认为改进后的中央供暖系统也是一个
障碍
,这使得
家庭
成员再也没有必要为“取暖”而挤在一个房间。
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